เมื่อวันศุกร์ที่ 2 กุมภาพันธ์ 2561 เวลา 13.30-16.30 น. ณ ห้องประชุมสิริคุณากร 3 ชั้น 2 อาคารสิริคุณากร สำนักงานประเมินและประกันคุณภาพ จัดประชุมเสวนาเรื่อง “แนวปฏิบัติที่ดีด้านการประกันคุณภาพตามเกณฑ์ EdPEx (ถอดบทเรียนการพัฒนาสู่ความเป็นเลิศ คณะแพทยศาสตร์ คณะทันตแพทยศาสตร์ คณะพยาบาลศาสตร์) โดย ศ.ดร.บุญเจริญ ศิริเนาวกุล ผู้ทรงคุณวุฒิของ สกอ. เป็นผู้นำการเสวนา ผศ.ดร.เกียรติไชย ฟักศรี (ผู้ช่วยคณบดีฝ่ายวางแผนและพัฒนาคุณภาพ คณะแพทยศาสตร์) อ.ดร.ทพญ.รัชฎา น้อยสมบัติ (รองคณบดีฝ่ายประกันคุณภาพ คณะทันตแพทยศาสตร์) ผศ.ดร.เสาวมาศ คุณล้าน เถื่อนนาดี (คณบดี คณะพยาบาลศาสตร์)
          ซึ่งทั้ง 3 คณะ ได้แก่ คณะแพทยศาสตร์ คณะทันตแพทยศาสตร์ คณะพยาบาลศาสตร์ ได้ผ่านการคัดเลือกโครงการนำเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ ไปใช้ในการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน (EdPEx 200) จาก สกอ. เพื่อให้คณะที่เข้าร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้สามารถนำเอาแนวปฏิบัติที่ดีจากทั้ง 3 คณะ ดังกล่าวไปใช้ในการดำเนินงานประกันคุณภาพตามเกณฑ์ EdPEx ได้อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประโยชน์สูงสุด โดยมีคณะกรรมการดำเนินงานพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการบริหารจัดการองค์กร มหาวิทยาลัยขอนแก่น คณบดี รองคณบดี และบุคลากรระดับบริหารจากทุกคณะ ประมาณ 85 คน เข้าร่วมฟังการเสวนา
          ตลอดช่วงการเสวนา ได้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้แนวปฏิบัติที่ดีในด้านต่างๆ อาทิเช่น วิสัยทัศน์ของแต่ละคณะคืออะไร และมีเป้าหมายทั้งในระยะสั้นและยาวเป็นอย่างไร, เมื่อต้องการการปรับปรุงคุณภาพภายในคณะ มีวิธีการอย่างไรที่จะสื่อสาร ให้คนในองค์กร เข้ามามีส่วนร่วมในการเปลี่ยนแปลง, ในการพัฒนาองค์กรเพื่อให้เกิด output/outcome ผู้บริหารคณะมีวิธีการในการสร้างแรงจูงใจ หรือมาตรการอย่างไร ในการทำให้บุคลากรเข้ามามีส่วนร่วมในสร้าง output/outcome ให้กับองค์กร, คณะมี change agent หรือไม่ ถ้ามี ผู้บริหารคณะมีวิธีการสร้างขึ้นมาได้อย่างไร และ change agent เหล่านี้มีบทบาทอะไร, ในการบริหารที่ต้องการให้แต่ละภาควิชาเดินตามนโยบายจากคณะและมหาวิทยาลัย ผู้บริหารคณะใช้วิธีการอะไร รวมถึงกระบวนการในการติดตามผลการดำเนินการของภาควิชา, ในกระบวนการบริหารงานให้เป็นไปตามวิสัยทัศน์ ผู้บริหารคณะมีกระบวนการในการติดตามผลการดำเนินงาน learning (review, analyze process + proper measurement) อย่างไร, ผู้บริหารคณะมี succession plan ในองค์กรหรือไม่ ถ้ามี ผู้บริหารคณะทำอย่างไร เป็นต้น